Escola Conviver: A FAMÍLIA CONVIVER JÁ ESTÁ SE PREPARANDO PARA A PÁSCOA...

Domingo, Fevereiro 26, 2012

A FAMÍLIA CONVIVER JÁ ESTÁ SE PREPARANDO PARA A PÁSCOA...

No sábado dia 25 de fevereiro, a família Conviver se reuniu para a primeira palestra do Ciclo de Palestras - 2012.

Nesse encontro ouvimos as palavras do Professor Fernando Pereira Jr. sobre o significado da Páscoa e de seus símbolos.

Em seguida a Professora Silvia ensinou uma técnica, desenvolvida por ela, para a pintura de ovos.

Os participantes puderam pintar vários ovos e levar para enfeitar sua decoração de Páscoa.

Como não podia deixar de ser, nossos aluninhos do jardim, do primeiro e do segundo ano também colocaram as mãozinhas na massa e pintaram vários ovos.

Alunas e Professora do nono ano também se divertiram!

Com isso, a Escola Conviver inicia os preparativos para essa Festa tão significativa.

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VAMOS PREPARAR NOSSAS CRIANÇAS PARA A PÁSCOA!

Nos dias de hoje, num mundo extremamente consumista, onde as pessoas vivem constantemente sem tempo, a Páscoa, assim como as outras festas anuais, não é encarada sob um ponto de vista espiritual. Na maioria das vezes, não vivenciamos a possibilidade de deixar morrer em nós o que não queremos mais, o que já não nos serve, e também não permitimos que o novo em nós possaflorescer.
Por tudo isso, durante a preparação das crianças para essa época, os educadores (pais e professores) devem ter claro dentro de si a possibilidade da vida, morte e ressurreição em hábitos, atitudes e modos de pensar. Se tivermos consciência da necessidade de cada um realizar este exercício interior, poderemos preparar coerentemente nossas crianças para a época da Páscoa e apresentar a elas símbolos repletos de significados. Só assim estaremos resgatando o real sentido da Páscoa.

A pedagogia Waldorf, criada em 1919, destaca-se das
demais pedagogias por seus ideais e métodos pedagógicos inovadores, por suas atitudes ao encarar o Mundo e o Homem de uma forma global.
Suas raízes estão fixadas no respeito e na admiração pela Criação, sentimentos que incutem nas pessoas a capacidade e a responsabilidade na preservação da essência humana e da natureza.
A pedagogia Waldorf é um movimento mundial com uma forte abordagem multicultural, que torna as crianças mais autônomas e responsáveis.
Ela valoriza, nos primeiros sete anos de vida, oaspecto sensorial, apostando na liberdade de desenvolvimento das crianças.
Para isso, no jardim de infância são oferecidas atividades que ajudam a vivenciar intensamente os ritmos das estações do ano, as festas anuais, desenvolvendo um trabalho que vai de encontro a tendência natural da criança em ser ativa.
Atividades como modelar cera de abelhas, costurar, fazer pães, bolachas, preparar deliciosas sopas, cuidar de pequenos canteiros, desenvolvem os sentidos da
criança, estimulam sua imaginação, vitalidade e alegria em participar das atividades e respeito pelo trabalho em grupo e pela natureza.
O brincar livre é muito valorizado pela Pedagogia Waldorf, pois permite que a criança expresse aquilo que traz dentro de si e seus sentimentos.
Para a Pedagogia Waldorf a criança é um ser único e deve se revelar como tal, desenvolvendo-se de acordo com suas necessidades físicas, anímicas e espirituais.

Eu gosto muito dessa escola, ela é legal, bonita, alegre, encantadora e muito mais. Eu entrei no Jardim e pretendo continuar até o final.

Esta escola me ensinou a ler, escrever, a respeitar a todos e ainda mais coisas. Conheci pessoas, fiz amigos e anos se passaram e mais pessoas foram entrando e fiz novos amigos. Eu gosto muito dos professores, me ensinam muitas coisas.

Gosto muito dessa escola e de todos daqui, “esta escola é muito preciosa para mim”.

Mitsue- aluna do quinto-ano