Escola Conviver

"CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEATRO DO OITAVO ANO"

TEATRO 2008:"ADEUS FADAS E BRUXAS"

O aluno do 8º ano (13 e 14 anos) está vivendo o final do 2º setênio, está entrando num período de “passagem”. As características da nova fase que vai entrar, o 3º setênio, são de uma forte VIDA EMOCIONAL.

No 8º ano, estão entrando nessa passagem; estão saindo da fase em que o EU EXPERIMENTAVA para entrar num período em que o EU quer se REALIZAR. Estes pequenos jovens, “novos jovens”, entram numa ENORME TURBULÊNCIA EMOCIONAL. Suas atitudes e reações são extremadas, pois refletem uma vida emocional ainda sem controle.
Por um lado o EU não domina as emoções,e por outro já está tão acordado e crítico que o jovem passa a enxergar a si mesmo. Passa a envergonhar-se. É crítico consigo mesmo e não perdoa a ninguém. Porém não consegue perceber o que está acontecendo nesse sentido. O que acontece de fato é que QUER SE ESCONDER, por um lado , e quer ACUSAR por outro.
Desta polaridade surge um jovem bastante egoísta, que defende seus interesses sem valorizar as qualidades do outro, mas que aponta os defeitos do outro. E, principalmente, um jovem que se esconde atrás de uma NÃO AÇÃO, que tem medo de se EXPOR.
O TEATRO pode trazer uma oportunidade para equilibrar esse processo turbulento. O teatro pode TIRAR O JOVEM DE DENTRO DE SI, fazê-lo vestir a pele de um outro EU. Fazê-lo sofrer pelo outro e experimentar um pouco de COMPAIXÃO. E ainda pode fazê-lo ver suas próprias qualidades, TIRAR DE DENTRO DE SI sua própria beleza.
O aluno consegue perceber as qualidades do outro quando trabalha em grupo e quando veste um personagem e consegue ver suas próprias qualidades quando se confronta com o grupo e quando se realiza, vencendo o obstáculo.