Escola Conviver: RUDOLF STEINER:

sábado, fevereiro 26, 2011

RUDOLF STEINER:

150 ANOS DE NASCIMENTO

No ano de 1861 nasceu Rudolf Steiner na pequena cidade austríaca de Kraljevec, praticamente dentro do circuito ferroviário, o que naquela época representava a modernidade tecnológica. Durante sua infância esteve muito próximo de seu pai nos expedientes de funcionário público da estatal ferroviária austríaca. Mesmo quando jovem e adulto passou muito tempo em trens e salas de espera. Ele lia dezenas de livros em viagens, escrevia cartas nos vagões em movimento e se preparava para suas palestras ao lado de outros passageiros. Esta “vida em viagem” é uma marca que acompanhou muito a trajetória de sua vida desde seu começo como um fio vermelho indicador de sua passagem. Rudolf Steiner foi uma pessoa de importância significativa contribuindo de forma renovadora para a situação de desenvolvimento da humanidade nos séculos XX e XXI.
Os conteúdos por ele transmitidos deram bases para propagar-se uma compreensão ampla sobre a Terra e o Ser Humano. Um exemplo disso foi a fundação de escolas Waldorf, pedagogia embasada na Antroposofia, representada hoje por mais de mil escolas em todos os continentes, além de muitas outras instituições de pedagogia social e pedagogia curativa. A pedagogia Waldorf realiza um novo paradigma de educação ao cultivar a compreensão de que a criança não é um mero recipiente que precisa ser preenchido por informações. O método pedagógico permite que as forças formativas possam agir por meio da individualidade e criatividade da própria criança.
Rudolf Steiner trouxe contribuições prático–científicas inovadoras e modernas, também no âmbito do cultivo da terra e da criação animal, em consideração ao trabalho e manejo agrícolas, iniciando-se o cultivo biológico-dinâmico ou agricultura biodinâmica.
Na área da saúde encontramos inúmeras clínicas e hospitais, além da produção de medicamentos, que visam o cuidado em harmonia do ser humano e da Terra a partir de diretrizes sugeridas por ele.
Incentivos para a institucionalização de vários bancos de investimentos na área ecológica abrindo novos parâmetros para o uso do dinheiro e novas perspectivas para o trabalho. Contribuiu de maneira importante para desfazer o organismo social de ideologias e de poderios políticos. A proposta de Rudolf Steiner consiste de uma cidadania alicerçada em liberdade individual e institucional e responsabilidade, antecedendo em muito as políticas atuais com visão de futuro.
Tais inovações de cunho antroposófico, para o ser humano em sua abrangência cultural, influenciam beneficamente a vida social moderna na atualidade.
Através deste caminho o ser humano pode construir a ponte entre o seu Eu espiritual e o mundo de tal maneira que seja responsável pelos próprios pensamentos, sentimentos e ações. Assim pode realizar e viver a Antroposofia perante si e o mundo.

http://rudolfsteiner150.com.br/index.php/150-anos.html

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A PRICESA DO CASTELO EM CHAMAS

(conto da Transilvania, Romenia)

Era uma vez um homem que tinha tantos filhos quantos furos tem uma peneira. Todos os homens da aldeia já eram seus compadres. Ao nascer-lhe mais um filho, sentou-se na estrada para pedir ao primeiro transeunte que fosse padrinho da criança. Vinha então descendo a estrada um velho com um manto cor de cinza, ao qual ele fez o pedido, aceitou com prazer. Seguiram juntos o caminho, e o velho ajudou a batizar a criança. Deu, então, de presente ao pobre uma vaca e um bezerro nascido no mesmo dia em que seu afilhado. O bezerro tinha na testa uma estrela dourada e deveria pertencer ao menino. Quando o menino cresceu, o bezerro se havia tornado um enorme touro, e juntos iam ambos todos os dias ao pasto. O touro sabia falar e, quando chegavam ao topo da montanha, dizia ao menino:
- Fica aqui e dorme. Enquanto isso, vou procurar meu pasto.
Assim que o pastor dormia, o touro corria como um raio até o grande pasto celeste e comia flores douradas de estrelas. Quando o sol se punha, ele voltava
para acordar o menino, e iam, então para casa. Isto se repetiu todos os dias até o menino alcançar a idade de vinte anos. Um dia, disse-lhe o touro:
-Senta-te agora entre os meus chifres e eu te levarei até o Rei. Pede-lhe uma
espada de ferro do tamanho de sete varas e dize-lhe que queres salvar sua
filha.
Logo eles estavam no castelo real. O pastor desceu e foi ter com o Rei; este
lhe perguntou o motivo de sua vinda. Após ouvir a resposta, deu-lhe com prazer
a espada desejada, mas sem muita esperança de poder rever sua filha. Muitos
jovens audaciosos tinham em vão ousado libertá-la. Ela fora raptada por um
dragão de doze cabeças, que morava muito, muito longe. Ninguém podia chegar até
lá, pois no caminho para seu castelo se encontrava uma serra imensamente alta,
intransponível; e, mais além, um grande mar bravio. Adiante dele morava o
dragão, em seu castelo de chamas. Mesmo se alguém conseguisse transpor a serra
e o mar, ninguém lograria passar pelas chamas poderosas; e, mesmo tendo-as
vencido, teria sido morto pelo dragão.
Quando o pastor obteve a espada, montou novamente entre os chifres do touro, e
num instante eles se encontraram diante da serra imensa.
-Podemos voltar – disse ela ao touro, pois achava impossível transpô-la.
O touro respondeu-lhe:
-Espera apenas um instante!
E desceu o rapaz ao chão. Mas tinha feito isso, deu um impulso e moveu, com
seus chifres poderosos, a serra inteira para o lado; e eles puderam seguir em
frente.
O touro assentou o pastor novamente entre os chifres, e logo eles alcançaram o
mar.
-Agora podemos voltar – disse o jovem -, pois ali ninguém consegue passar.
-Espera apenas um instante – retrucou-lhe o touro -, e segura te bem em meus chifres.
Então inclinou a cabeça até a água e bebeu o mar inteiro, e assim prosseguiram
eles em chão seco, como sobre um gramada.
Logo chegaram ao Castelo de Chamas. Mas, já de longe, sentiram um calor tão
imenso que era quase insuportável ao rapaz.
Pára – gritou ele ao touro -, não vás em frente, senão vamos morrer queimados.
O touro, porém, correu até bem perto e cuspiu de uma vez por sobre as chamas o
mar que havia bebido, e elas rápido se apagaram. E logo uma fumaça enorme se
elevou, enevoando todo o céu. Então, do vapor medonho, saltou o dragão de doze
cabeças, enraivado.
-Agora é tua vez – disse o touro a seu amo. – Vê se consegues cortar todas as
cabeças do monstro de um só golpe.
Ele juntou toda a sua força, tomou a espada poderosa com as mãos e golpeou tão
rapidamente o monstro que todas as cabeças rolaram ao chão. O animal se
contorceu e se debateu contra a terra com tal força que ela tremeu. O touro
apanhou o corpo do dragão com seus chifres, arremessando-o ás nuvens; e nada
mais se viu dele.
O touro disse ao pastor:
- Minha tarefa chegou ao fim. Vai até o castelo, e lá encontrarás a princesa.
Leva-a de volta a seu pai.
Tendo dito isto, correu para o gramado celeste, e o rapaz nunca mais o viu.
O jovem se dirigiu ao castelo, onde encontrou a princesa, que se alegrou muito
por estar livre do terrível dragão.
Regressaram ambos então ao país da princesa, onde se casaram; e uma enorme
alegria invadiu todo o reino.
A Princesa do Castelo em Chamas
(conto da Transilvania, Romenia)

Era uma vez um homem que tinha tantos filhos quantos furos tem uma
peneira. Todos os homens da aldeia já eram seus compadres. Ao nascer-lhe mais
um filho, sentou-se na estrada para pedir ao primeiro transeunte que fosse
padrinho da criança. Vinha então descendo a estrada um velho com um manto cor
de cinza, ao qual ele fez o pedido, aceitou com prazer. Seguiram juntos o caminho, e o velho ajudou a batizar a criança. Deu, então, de presente ao pobre
uma vaca e um bezerro nascido no mesmo dia em que seu afilhado. O bezerro tinha
na testa uma estrela dourada e deveria pertencer ao menino.
Quando o menino cresceu, o bezerro se havia tornado um enorme touro, e juntos
iam ambos todos os dias ao pasto. O touro sabia falar e, quando chegavam ao
topo da montanha, dizia ao menino:
- Fica aqui e dorme. Enquanto isso, vou procurar meu pasto.
Assim que o pastor dormia, o touro corria como um raio até o grande pasto
celeste e comia flores douradas de estrelas. Quando o sol se punha, ele voltava
para acordar o menino, e iam, então para casa. Isto se repetiu todos os dias
até o menino alcançar a idade de vinte anos. Um dia, disse-lhe o touro:
-Senta-te agora entre os meus chifres e eu te levarei até o Rei. Pede-lhe uma
espada de ferro do tamanho de sete varas e dize-lhe que queres salvar sua filha.
Logo eles estavam no castelo real. O pastor desceu e foi ter com o Rei; este lhe perguntou o motivo de sua vinda. Após ouvir a resposta, deu-lhe com prazer
a espada desejada, mas sem muita esperança de poder rever sua filha. Muitos
jovens audaciosos tinham em vão ousado libertá-la. Ela fora raptada por um
dragão de doze cabeças, que morava muito, muito longe. Ninguém podia chegar até
lá, pois no caminho para seu castelo se encontrava uma serra imensamente alta, intransponível; e, mais além, um grande mar bravio. Adiante dele morava o
dragão, em seu castelo de chamas. Mesmo se alguém conseguisse transpor a serra
e o mar, ninguém lograria passar pelas chamas poderosas; e, mesmo tendo-as vencido, teria sido morto pelo dragão.
Quando o pastor obteve a espada, montou novamente entre os chifres do touro, e num instante eles se encontraram diante da serra imensa.
-Podemos voltar – disse ela ao touro, pois achava impossível transpô-la. O touro respondeu-lhe:
-Espera apenas um instante!
E desceu o rapaz ao chão. Mas tinha feito isso, deu um impulso e moveu, com seus chifres poderosos, a serra inteira para o lado; e eles puderam seguir em
frente.
O touro assentou o pastor novamente entre os chifres, e logo eles alcançaram o mar.
-Agora podemos voltar – disse o jovem -, pois ali ninguém consegue passar.
-Espera apenas um instante – retrucou-lhe o touro -, e segura te bem em meus chifres.
Então inclinou a cabeça até a água e bebeu o mar inteiro, e assim prosseguiram eles em chão seco, como sobre um gramada. Logo chegaram ao Castelo de Chamas. Mas, já de longe, sentiram um calor tão imenso que era quase insuportável ao rapaz.
Pára – gritou ele ao touro -, não vás em frente, senão vamos morrer queimados.O touro, porém, correu até bem perto e cuspiu de uma vez por sobre as chamas o mar que havia bebido, e elas rápido se apagaram. E logo uma fumaça enorme se elevou, enevoando todo o céu. Então, do vapor medonho, saltou o dragão de doze cabeças, enraivado.
-Agora é tua vez – disse o touro a seu amo. – Vê se consegues cortar todas as cabeças do monstro de um só golpe.
Ele juntou toda a sua força, tomou a espada poderosa com as mãos e golpeou tão rapidamente o monstro que todas as cabeças rolaram ao chão. O animal se contorceu e se debateu contra a terra com tal força que ela tremeu. O touro apanhou o corpo do dragão com seus chifres, arremessando-o ás nuvens; e nada mais se viu dele.
O touro disse ao pastor:- Minha tarefa chegou ao fim. Vai até o castelo, e lá encontrarás a princesa. Leva-a de volta a seu pai.
Tendo dito isto, correu para o gramado celeste, e o rapaz nunca mais o viu. O jovem se dirigiu ao castelo, onde encontrou a princesa, que se alegrou muito por estar livre do terrível dragão.Regressaram ambos então ao país da princesa, onde se casaram; e uma enorme alegria invadiu todo o reino.

TEATRO 2012

A pedagogia Waldorf, criada em 1919, destaca-se das
demais pedagogias por seus ideais e métodos pedagógicos inovadores, por suas atitudes ao encarar o Mundo e o Homem de uma forma global.
Suas raízes estão fixadas no respeito e na admiração pela Criação, sentimentos que incutem nas pessoas a capacidade e a responsabilidade na preservação da essência humana e da natureza.
A pedagogia Waldorf é um movimento mundial com uma forte abordagem multicultural, que torna as crianças mais autônomas e responsáveis.
Ela valoriza, nos primeiros sete anos de vida, oaspecto sensorial, apostando na liberdade de desenvolvimento das crianças.
Para isso, no jardim de infância são oferecidas atividades que ajudam a vivenciar intensamente os ritmos das estações do ano, as festas anuais, desenvolvendo um trabalho que vai de encontro a tendência natural da criança em ser ativa.
Atividades como modelar cera de abelhas, costurar, fazer pães, bolachas, preparar deliciosas sopas, cuidar de pequenos canteiros, desenvolvem os sentidos da
criança, estimulam sua imaginação, vitalidade e alegria em participar das atividades e respeito pelo trabalho em grupo e pela natureza.
O brincar livre é muito valorizado pela Pedagogia Waldorf, pois permite que a criança expresse aquilo que traz dentro de si e seus sentimentos.
Para a Pedagogia Waldorf a criança é um ser único e deve se revelar como tal, desenvolvendo-se de acordo com suas necessidades físicas, anímicas e espirituais.